Diagnoza i terapia dzieci ze spektrum autyzmu i Zespołu Aspergera – z przygotowań do zajęć ze studentami
2024-02-02Znaczenie zmysłów w dojrzałości do nauki szkolnej. Objawy niedojrzałości poszczególnych zmysłów
2024-04-11Na podstawie badań przeprowadzonych przez C.R. Evansa stworzono ranking najbardziej stresujących emocji, stanów i czynników towarzyszących wysokofunkcjonującym osobom z ASD (autyzmem i zespołem Aspergera). Są to kolejno:
1. Lęk - 98%
2. Samoocena/ tożsamość - 95%
3. Niechęć do zmian - 87%
4. Kryzysy emocjonalne - 87$
5. Depresja - 87%
6. Problemy sensoryczne – 86%
7. Nawiązywanie przyjaźni i ich podtrzymywanie – 86%
8. Trudności w zarządzaniu samym sobą – 85%
9. Bliskość, randki, seks, małżeństwo – 85%
10. Dostępność emocjonalna – 85%
11. Udawanie, odgrywanie ról – 84%
12. Zdobywanie pracy i jej utrzymywanie – 83%
13. Ujawnienie diagnozy – 79%
14. Prześladowania – 77%
15. Wybór zawodu – 76%
16. Dostrojenie empatyczne, emocjonalne – 75%
17. Poddanie się ocenie diagnostycznej – 67%
W moim gabinecie wykonuję diagnozę testem ADOS-2 osób dorosłych, które czują, że pozwoli im ona na zrozumienie przyczyn trudności, lęków i deficytów oraz na podjęcie działań mających na celu podniesienie jakości życia na przykład przez podjęcie terapii.
Diagnoza osób ze spektrum autyzmu polega w głównej mierze na rozmowie, wywiadzie i kilku zadań z wykorzystaniem narzędzi diagnostycznych.
